CARTEL CURSO CLÁSICOS, primavera 2019

El 12 de Febrero inicia el Curso corto sobre los Clásicos del Pensamiento crítico

Este curso a través del estudio y la discusión de un conjunto de textos clásicos del pensamiento crítico presenta un discurso emancipatorio de la humanidad y las formas sociales en las que puede materializarse. Se analizarán autores y autoras como Flora Tristán, Antonio Gramsci, Rosa Luxemburgo, Cornelio Castoriadis, entre otros.  Las distintas concepciones del mundo y de las sociedades han contado con discursos analíticos y reflexivos capaces de pensarlas en su complejidad, señalando sus contradicciones y afirmando sus horizontes de posibilidad transformadora. Este pensamiento crítico, que se ha desarrollado en todos los continentes y en todas las épocas, ha ido conformando un conjunto de ideas, metodologías y experiencias prácticas útiles tanto para conocer en profundidad nuestro tiempo como para afrontar las necesidades de cambio social radical que hoy existen. La naturaleza de este pensamiento crítico procede de una diversidad de tendencias, desde la teología de la liberación hasta el anarquismo, desde la defensa de los animales y la lucha por una ética de la tierra hasta la extensión de la justicia social y el final de los sistemas inhumanos que dominan nuestro mundo. Su objeto crítico es el fundamento de muchos planteamientos políticos, económicos e ideológicos sobre los que se sostienen nuestras sociedades. Más información en:

Página Web: http://formacioncontinua.uam.es/29310/detail/clasicos-del-pensamiento-critico.html


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Campaña escolar «La mirada del otro» en el Teatro de La Abadía

En el marco de colaboración de la Fundación Cultura de Paz y del Instituto DEMOSPAZ con Secretaría General para la paz y convivencia del Gobierno Vasco, presentamos la obra: “La mirada del otro” que formó parte del Seminario: “Por un futuro de paz en el País Vasco: la normalización de la convivencia”. Puede consultarse en: http://ods.ceipaz.org/seminarios-anteriores/

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Creación de la Escuela UAM-DEMOSPAZ

Desde su creación, la actividad del Instituto Universitario de Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y no violencia DEMOSPAZ-UAM se ha organizado en torno a tres ejes fundamentales: la investigación, la formación y la transferencia científica. El compromiso docente y formativo de este Instituto ha promovido la organización, además de títulos propios, de cursos regulares en los que poder exponer y difundir la actividad investigadora de los miembros y equipos de investigación que integran DEMOSPAZ.

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Convocatoria de artículos para el monográfico sobre Educación para la Ciudadanía Global y los ODS en la Revista Internacional de Educación para la Justicia Social

La Revista Internacional de Educación para la Justicia Social va a realizar un monográfico sobre Educación para la Ciudadanía Global y los Objetivos de Desarrollo Sostenible: una agenda para la transformación social, coordinado por Manuela Mesa, directora de CEIPAZ y codirectora del Instituto DEMOSPAZ-UAM. Las bases de la convocatoria  se pueden encontrar en:

Fecha límite para la entrega de los originales: 1 de febrero de 2019.

Publicación: 1 de junio de 2019.

Descarga la convocatoria aquí. 


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Congreso: «Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación»

Bajo el título «Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación», la Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME)*, en colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid, el Instituto DEMOSPAZ, el Grupo de investigación Cambio Educativo para la Justicia Social (GICE), la Facultad de Formación de Profesorado y Educación y el Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación, han celebrado el II Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (CILME) durante los días 28, 29 y 30 de mayo en la UAM.

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II Congreso Internacional: Liderazgo y Mejora de la Educación

El II Congreso Internacional: Liderazgo y Mejora de la Educación tiene como tema : “Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación» que se celebrará el 28, 29 y 30 de mayo, está organizado por la Red e Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME),en colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid y cuenta con el apoyo y colaboración del Instituto DEMOSPAZ. La promoción del conocimiento y nuevas metodologías en el ámbito educativo es esencial para el desarrollo de sociedades democráticas, capaces de abordar los conflictos de manera no violenta.

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DEMOSPAZ presenta el seminario “Aprender contando: educomunicación y arte-activismo”

El Instituto Universitario DEMOSPAZ-UAM, CEIPAZ y el proyecto Dietética Digital (Universidades URJC y UJI/MINECO CSO2013-48612-C2-1-P) presentan el Seminario «Aprender contando: educomunicación y arte-activismo», que se celebrará os días 26 y 27 de febrero en el Centro Cultural «La Corrala» (UAM).

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Curso de formación «Metodologías participativas y herramientas didácticas en la educación para la paz y la justicia social»

¿Cómo incorporar la educación para la paz y la justicia social a la enseñanza? ¿Qué consecuencias tiene en la forma de enseñar y aprender? ¿De qué recursos y herramientas disponemos para llevarla a las aulas? ¿Qué puede aportar el Aprendizaje Basado en Proyectos a la Educación para la Justicia Social? ¿Cómo programar, llevar a la práctica y evaluar desde una visión de educación para la paz y la Justicia Social? ¿Es posible tratar el currículo oficial con un modelo de educación para la Justicia Social que emplee el Aprendizaje Basado en Proyectos?
Estas y otras cuestiones servirán de orientación para este curso de carácter práctico y participativo que ofrece herramientas metodológicas y recursos didácticos para desarrollar programas de educación para la paz y la justicia social en el ámbito educativo formal y no formal.

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