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Nuevo Seminario “Libertad de elección de centro educativo y segregación escolar”

 

El pasado 21 de enero de 2020 tuvo lugar en la Plaza Mayor de la UAM el vigesimoprimer Seminario de Investigación del Instituto DEMOSPAZ “Libertad de elección de centro educativo y segregación escolar”, este mes organizado en colaboración con la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social.  Contamos con la participación de dos expertos en la materia, Javier Murillo, Director de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social y Secretario Académico de DEMOSPAZ, y Julio Rogero, Maestro de educación primaria y miembro activo del colectivo Escuela Abierta, perteneciente a los Movimientos de Renovación Pedagógica.

Durante el encuentro se discutió sobre la libertad de elección del centro educativo y segregación por status socioeconómico, además de la segregación por origen y por género, en España y en Madrid. Lo ponentes intervinieron sobre este tema, mostrando datos concretos y problematizando esta realidad educativa que nos atañe a todos.

La discusión incluyó temas de preocupación actual, ya que según datos internacionales la segregación en España es la mayor en el sector y es creciente en comparación de la media mundial, con un nivel de segregación escolar de 0,38 (índice de Godard). Lo que quiere decir que un 38% de los estudiantes tendrían que cambiarse de centro educativo para que no hubiera segregación. Todo esto nos dice que la realidad educativa en Madrid es segregadora, ya sea por estatus socioeconómico, origen o situación académica. Esto es un problema ya que se crean espacios educativos sólo para ciertos grupos privilegiados y otros que incluyen sólo a los miembros más vulnerables de la sociedad, dificultando la inclusión y la diversidad, valores importantes para el aula.

Además, se abordaron problemas que pueden ser la causa del problema planteado, tales como la mercantilización de la educación, desvalorización de la educación pública o la libertad de elección del centro según la condición socioeconómica.

El seminario contó con muchos asistentes y expertos en el tema que participaron activamente en el debate con los ponentes, aportando reflexiones y propuestas a nivel micro y macro para solucionar este problema, reconociendo que el problema es tanto de las políticas educativas, como de las decisiones personales de los ciudadanos con respecto a la elección del centro y sus concepciones de la segregación.

Para más noticias sobre el tema: http://theconversation.com/escuelas-para-pobres-escuelas-para-ricos-124131

Para conocer todos los temas que hemos abordado en nuestros Seminarios de Investigación de carácter mensual, desde el curso académico 2017-2018, puedes verlo aquí

Para ver el video del seminario: https://www.youtube.com/watch?v=PxxYuotqqVI&t=3s


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Congreso: «Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación»

Bajo el título «Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación», la Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME)*, en colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid, el Instituto DEMOSPAZ, el Grupo de investigación Cambio Educativo para la Justicia Social (GICE), la Facultad de Formación de Profesorado y Educación y el Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación, han celebrado el II Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (CILME) durante los días 28, 29 y 30 de mayo en la UAM.

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Curso de formación “Ética y responsabilidad de la investigación”

Aunque a lo largo de la Historia la humanidad se ha esforzado en conocer y explicar el mundo que le rodea con la intención de mejorar su propio bienestar, podría afirmarse que es a lo largo del siglo XX cuando se inicia una reflexión más profunda sobre las implicaciones sociales a todos los niveles que tiene el conocimiento y la forma de obtenerlo. Una de estas primeras reflexiones fue, sin duda, el Código de Núremberg derivado del juicio que tuvo lugar en aquella ciudad alemana contra los criminales de guerra del ejército alemán tras la II Guerra Mundial, y que se refería específicamente a los procedimientos para realizar investigaciones con seres humanos. El Código de Núremberg tuvo su continuidad en la Declaración de Helsinki de 1964, de la Asamblea Médica Mundial, y posteriormente se extendió en el Informe Belmont de 1979 (elaborado por mandato del Congreso norteamericano), no sólo a la investigación biomédica, sino también a los estudios sobre el comportamiento humano. Los rápidos avances del conocimiento en biología y en biomedicina no han hecho sino acrecentar la necesidad de establecer normas de precaución en relación a los potenciales usos de dicho conocimiento, que van más allá de lo que abarcaría la deontología médica y se adentran en aspectos que tienen que ver con la filosofía, la concepción del papel del hombre en la naturaleza o la propia dignidad humana, y que han dado lugar al nacimiento de una nueva disciplina denominada Bioética.

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Mesa Redonda Internacional: Paz y Multilateralismo Democrático

El Centro Europeo para la Paz y el Desarrollo (ECPD por sus siglas en inglés), una organización educativa y de investigación internacional de NNUU, organizó la Conferencia Internacional “Paz y multilateralismo democrático” el pasado 27 de octubre de 2017. La conferencia tuvo lugar en Belgrado. Este año, la conferencia estaba enfocada a los problemas cruciales para el futuro de la paz y el desarrollo, así como a aquellos que conciernen a los procesos democráticos como un factor inevitable para la estabilidad del sureste europeo y su contexto más próximo.

 

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Apertura de los Seminarios de Investigación DEMOSPAZ 2017/2018

El próximo 21 de septiembre se inaugurará el ciclo de Seminarios de Investigación del Instituto DEMOSPAZ que tendrán lugar durante todo el curso 2017/2018. Se tratará de seminarios mensuales sobre diversas temáticas, relacionadas con los Derechos Humanos, la Cultura de Paz y la Democracia. En cada sesión participarán dos ponentes, que harán su presentación de manera dialogada, en torno a unas preguntas o temas claves. De ser posible, los seminarios se harán en streaming o bien se grabarán para su posterior difusión en la web.

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Taller de Investigación de DEMOSPAZ en Miraflores de la Sierra

Durante el fin de semana del 20-22 de enero de 2017, la Subcomisión de Investigación y la Subcomisión de Proyectos del Instituto DEMOSPAZ, se reunieron en la Residencia La Cristalera de la UAM en Miraflores de la Sierra. Durante el encuentro se exploraron y dibujaron las grandes líneas de investigación de DEMOSPAZ y se sentaron las bases generales a tener cuenta para la presentación de proyectos en distintas convocatorias europeas.

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